Ley General de Educación

Boletin Nº1

Luego de realizar una lectura concienzuda de la Ley General de Educación podemos emitir los siguientes puntos de vista que fundamentan nuestra crítica a dicho documento:

1 Cuesta creer que una Ley General de Educación que se dicte dentro de un marco Neoliberal ( el cual ha generado grandes desigualdades) permita cambios significativos que ayuden a disminuir la gran diferencia entre la educación recibida por los más pobres y los más ricos, consideramos que no solo basta no incluir el concepto de lucro sino que tendrían que existir los controles y medidas precisas para que esto en la realidad no ocurra, solo basta mirar la educación superior y lo que ha ocurrido con las Universidades Privadas que siendo sin fines de lucro por ley no tienen fiscalización y tienen malos rendimientos en comparación con las Universidades Estatales.
2 Respecto de la libertad de enseñanza, que esta ley estaría manteniendo, ha ayudado a generar desigualdad de oportunidades porque dicha libertad ha amparado a los sostenedores privados para que hagan de la educación un negocio actuando al igual que los mercados económicos, sin tenerle que dar mayores explicaciones a nadie.Considerando que la educación es un derecho social que debe estar al alcance de todos los chilenos sin privilegiar los intereses económicos de quienes crean escuelas y colegios, esta libertad favorece a quienes quieren lucrar con la educación
3 Respecto de la selección de alumnos que se espera realizar solo a partir de 1º medio (que tampoco debiera existir en la educación secundaria) va a continuar con la discriminación de aquellos alumnos que no cuenten con las exigencias de los respectivos colegios siendo que todo el mundo reconoce que la mala educación es una consecuencia que ha llevado a los alumnos a no alcanzar los aprendizajes que le corresponden a su nivel de enseñanza. Por lo tanto mi posición es que no debiera haber selección que signifique discriminación en ninguna de las etapas escolares. De esta forma cada colegio tendría que trabajar con todo tipo de alumno para así lograr verdaderos resultados.


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